Советы и консультация психотерапевта

[Asik888]

Здравствуйте, будьте счастливы и любимы!
Этого вполне достаточно, чтобы уверенно идти в будущее…
Меня звать Юрий. Можно звать Георгий или Асик (кисА). Я врач-психотерапевт, клинический психолог. Опыт индивидуальной и групповой терапии - 30 лет. Более подробно обо мне можно узнать, если зайти в профиль и нажать ссылку.
С проблемами и трудностями, с которыми сталкивается почти любой гомосексуально ориентированный человек, я знаю не понаслышке. Эти проблемы известны мне изнутри. Думаю, что истинными спецами в области психотерапии, могут быть те, кто, прежде всего, научился справляться со своими трудностями.
Ближайшими целями заявленной темы являются:
1. Профессионально объяснить сложную механику бессознательных процессов, формируюших неврозоподобные состояния (депрессия, социальные страхи, истерические реакции и проч.).
2. В случае заинтересованности - помочь участникам форума в решении личных проблем (открыто или приватно).

Эта «ветка» - способ ответить на многочисленные вопросы, что звучат голосами участников на форумах BlueSystem и не только.
Эта «ветка» вряд ли будет интересна тем, кто думает, что знает про себя все. Кто решил, что знает все ответы на все вопросы, какими бы сложными они ни были. Знать все – это остановиться в развитии.
Для остальных, кто находится в постоянном поиске себя, здесь найдется место для внутренних озарений.

Посмотрите на список тем, что в том или ином виде отражены на страницах интернета:

- Что со мной? Мне нравится мой друг! Мне нравятся мальчики.
- Я – гей? Помогите разобраться.
- Кто меня сделал таким? Кто виноват: Бог?
- Я себя принял. Я такой как есть. Теперь вы примите меня. Coming out.
- Как мне жить с этим и с самим собой?
- Мне постоянно приходится всем врать.
- Я себя ненавижу, я ненавижу отца, ненавижу мать.
- Я никого не трогаю. Не трогайте и меня.
- Я влюбился. Он – Мой! Он не такой как все.
- Оказывается, ты такой как все!
- Он мне изменяет и это больно.
- Меня никто не понимает.
- Неравный брак.
- Нам нужен третий!
- «…Чтоб никто и не подумал, чтоб никто и не поверил, в том, что очень одиноко мне»
- Я устал от себя, я устал от забот. Да, и к черту все это, стану как лед.
- Я хочу (мне нужно, меня заставляют) жениться!
- Я хочу детей, но боюсь создать семью с женщиной.
- Жизнь в семье стала невыносимой, страдают дети. Я запутался.
- Нет темы печальнее на свете, чем стареющий гей.

Все эти темы отражают по крайней мере два основных аспекта:
1. Генезис и антологию состояний в различные периоды становления и внутренней организации личности.
2. Типологизацию внутренних конфликтов, запускающих основные эмоционально-когнитивные диссонансы.

30 лет объектом моих профессиональных интересов является "бессознательное" - скрытая от разума безграничная область пространства личного и коллективного «Я». Удивительный мир новых впечатлений и переживаний. В этой незримой области, за пределами разума, продолжают жить и действовать герои русских сказок. В этой области скрываются внутренние конфликты, детские психотравмы, которые во многом определяют тяжесть проблем. Светлые и теневые (темные) планеты описывают спиралевидные траектории, двигаясь сквозь космос вслед за своими звездами. В глубоком нейрокосмосе светятся загадочным светом звездные системы, галактики и метагалактики, – нейроциркуляторные доминанты, определяющие наши отношения с Миром.
_________________
"Нет ничего ни более и ни менее важного, чем что-либо еще..."

[admin]

Мы проверили Юрия, он действительно является дипломированным психотерапевтом. Если у Вас есть вопросы - это то место, где их нужно задавать и получать профессиональный совет или помощь.

[Asik888]

Прежде, чем разбираться в деталях того или иного диссонанса, можно начать с общих представлений об основных тенденциях развития личности.
Вне зависимости от половой дифференциации и сексуальных предпочтений, они имеются у каждого человека. Внутренний механизм развития личности обусловлен действием двух мотивационных векторов: социализация и индивидуализация. Эти процессы начинают проявлять себя в раннем возрасте. Социализация направлена на цель: "быть как все". Индивидуализация - это антагонист, у нее цель - "не быть как все". Синтетическим представлением о себе как о нечто индивидуальном и в то же время социальном, - является "Желаемый Образ "Я".

Что же делает для личности "желаемый образ Я"?

Вот ребенок - мальчик, 5 лет. Он слушает сказку 3 богатыря и рассматривает репродукцию известной картины Васнецова "Богатыри".
- Какой богатырь тебе нравится больше других?
- Вот этот, средний.
- Это Илья Муромец.
- Я хочу Илья Муромца!

Экран меняется. На следующий день на территории детского сада два маленьких богатыря, Илья М. и Алеша П. отчаянно бьются с трехголовым зелено-мохнатым чудищем. Из последних сил они поднимают свои деревянные мечи и срубают отрастающие на глазах головы Змея Горыныча. И побеждают!
А на следующий день мамы выслушивают упреки и сетования воспитателей:
- Ваш сын безжалостно сломал три елочки!

И вот здесь наступает важный момент. Что дальше будет с образом достижения - зависит от родителей и воспитателей.
Если малыша выставят перед всей группой и заставят просить прощения - разрушится образ богатыря. Будет маленький Илья Муромец вытирать кулачками слезы и перед всеми просить прощения. И поселятся в нем страх и стыд на всю жизнь.
Не быть ему богатырем. Сделают ему не только пожизненную прививку страха выступления перед аудиторией, но и отобьют всякую охоту играть в сильных, удачливых и известных.

У каждого из нас в разные периоды жизни глубоко внутри имелся образ желаемого "Я". Для одних - это был старший брат; для других - герой фильма, и сказки. И конечно - мама или папа. Играя в папу или маму, в доктора или воспитателя, слепо копируя форму поведения родителей, бабушек и дедушек, старших братьев или сестер, наше бессознательное училось быть ими. Так же думать и чувствовать. Так же как они - радоваться и печалиться. Быть как они, играть в те же игры и иметь те же игрушки, быть внутри маленькой субкультурной лужи, иметь те же предпочтения, что и они - это закон 3-х П. Подобное Притягивает Подобное. Это процесс социализации направленный на создание персон - масок и ролей.

А индивидуализация - это что?
Как только мы чувствуем, что наше мнение (суждение) играет какую-то роль и что-то значит для родителей (в первую очередь) или для друзей-приятелей, в нас просыпается индивидуальность. Второй росток личности (индивидуализация) незримо и параллельно первому (социализация) тянется вверх. И черточки на стене, отмечающие рост в сантиметрах, - ступени роста маленького "личного я" это вехи строительства того "Я", который не похож на остальных. У моего "Я" другие глаза и волосы, другое тело и мысли.
Я другой. А какой? На кого я похож? Кто еще может быть такой как я?

В пубертатном периоде , эти два вектора начинают проявлять себя особенно сильно, чем и обуславливается ПДС (подростковый депрессивный синдром). Это нормальное состояние подростка, когда приходят сами собой философские, и трансцедентальные вопросы: зачем я живу, что такое смерть, что такое жизнь.
В этом периоде перестают работать привычные "персоны" (роли и маски). Пропадают и теряются в темноте небесной выси все детские ориентиры. Перед ним распахивается невообразимо огромная и непонятная вселенная "взрослой жизни". Жизни, которая как оказывается, неизбежно имеет конец. И подросток застывает глядя в бездонную пропасть Вечности...

И вот в этот период внутреннего кризиса добавляется нечто странное и необъяснимое! Мне нравятся мальчики, я испытываю какое-то сладостное наваждение... Что со мной? Что не так?
В этот период разрушаются все привычные социальные роли и маски, падают и разбиваются об оземь внутренние представления о самом себе. Все образы желаемого "Я".
Мы вступаем в период первого кризиса, потрясающего сознание, - период девиации (отклонения) самости.

Вот на этом месте нужно остановиться и спросить себя: а как это было у меня? Насколько катастрофичным для меня оказалось понимание, что я не такой?! Как я ощущал эту бездонную пропасть между мной и ими?

Тяжесть переживания первого кризиса прямо связана с Ильей Муромцем. Но об этом позже.

Продолжение следует...
_________________
"Нет ничего ни более и ни менее важного, чем что-либо еще..."

[special guest star]

Сразу заметно влияние американской школы на вас. Пишете обильно и похоже вставляете заготовки. Сильно напоминаете мне Р. Милованова.

[Verka]

Да,по возможности старайтесь быть кратким и лаконичным.Длинные тексты не читают до конца,а иногда и от начала-интерес рассеивается

[Asik888]

[$]

[Asik888]

[$]

а, то есть, достаточно сменить "прошивку" все остальное, как рукой снимет. ну-с батенька, с такими то талантами... Кстати, почему у вы так любите деньги?
У вас очень авантюрная натура... Я ведь не случайно, задал вам провокационные вопрос про помощь, на который вы с радостью откликнулись. Но, как же быть, если, нужно получить Согласие на оказание психотерапевтической помощи? Вы прогуливали деонтологию?

[Asik888]